1-  رؤية البرنامج
الريادة والتميز في مجالات علوم التربة والموارد المائية والبيئية والتخصص في حل مشكلات الترب الجبسية ,وملوحة التربة في العراق.

 

2- رسالة البرنامج
تقديم تعليم مبتكر وبحث متميز يستشرف احتياجات المجتمع لبناء الاقتصاد المعرفي في مجالات علوم التربة والموارد المائية والبيئية وكذلك المساهمة في تطوير القطاع الزراعي بشقيه العام والخاص من خلال رفد المجتمع بالكوادر التعليمية المتخصصة بعلوم التربة والموارد المائية ومواكبة التطور التقني وتنفيذ البحوث والدراسات التطبيقية لحل المشكلات الزراعية  .

 

3 اهداف البرنامج
– 1  تخريج عدد من الاخصائيين والباحثين للعمل في مجالات علوم التربة والموارد المائية بالمؤسسات الحكومية والخاصة –

ومختبرات ومراكز الابحاث ذات العلاقة.

2 – اجراء دراسات وابحاث ترتبط ارتباطاً وثيقاً بخدمة المجتمع ومشكلات الترب الجبسية والتلوث البيئي بهدف تطوير الانتاج  الزراعي وزيادة انتاجية المحاصيل.

– 3  تقديم الاستشارات العلمية للمؤسسات المختلفة فضلا اجراء التحليلات لعينات التربة والمياه والنبات والاسمدة الكيميائية –والعضوية للمواطنين والجهات غير الحكومية وذلك من خلال مختبرات القسم.

4 – التعاون مع المؤسسات والشركات من خلال اجراء بحوث ودراسات مشتركة لحل المشكلات التي تعترض عمل ونشاط هذه –المؤسسات و ايجاد الحلول المناسبة لها.

5 – القيام بعقد ندوات تخصصية لتوضيح التحديات وتشخيص المشاكل التي تواجه مجالات التربة والموارد المائية ولاسيما الترب الملحية والجبسية في العراق.

6       – التعاون مع وسائل الاعلام في اصدار المقالات التثقيفية والارشادية

 

4- الاعتماد البرامجي
لا يوجد بالوقت الحاضر

 

5- المؤثرات الخارجية الأخرى
البرنامج ترعاه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

 

6- هيكلية البرنامج
هيكل البرنامج عدد المقررات وحدة دراسية النسبة المئوية ملاحظات *
متطلبات المؤسسة 9 12 8.7 مقرر اساسي
متطلبات الكلية 11 31 22.6 مقرر اساسي
متطلبات القسم 37 94 68.6 مقرر اساسي
التدريب الصيفي مستوفي مستوفي مستوفي متطلب اساسي للتخرج
أخرى

* ممكن ان تتضمن الملاحظات فيما اذا كان المقرر أساسي او اختياري  .

 

7- وصف البرنامج
السنة / المستوى رمز المقرر أو المساق اسم المقرر أو المساق الساعات المعتمدة
الاولى A509 كيمياء تحليلية 2 3
الاولى A503 فيزياء 2 3
الاولى CR103 مبادئ محاصيل حقلية 2 3
الاولى AP101 مبادئ انتاج حيواني 2 3
الاولى A501 رياضيات 1 2
الاولى A513 حقوق انسان 2
الاولى A516 رسم هندسي 3
الاولى A504 لغة انكليزية 1 2
الاولى A508 كيمياء عضوية 2 3
الاولى SO102 مبادئ جيولوجي 2 3
الاولى HR102 انتاج فاكهة 2 3
الاولى A511 اقتصاد زراعي 2
الاولى A525 رياصيات 2 2
الاولى A505 تطبيقات في الحاسوب1 2
الاولى A520 مساحة مستوية 2 3
الاولى A524 لغة انكليزية 2 2
   
الثانية A510 كيمياء حيوية 2 3
الثانية SO201 مبادئ  التربة 2 3
الثانية A517 مبادئ الاحصاء 2 3
الثانية A519 مبادئ الاحياء المجهرية 2 3
الثانية SO302 بيئة وانواء جوية 2 3
الثانية HR207 انتاج خضر 2 3
الثانية A506 تطبيقات في الحاسوب2 3
الثانية SO202 تحليل تربة وماء ونبات 2 3
الثانية PL203 مبادئ وقاية نبات 2 3
الثانية ME205 مكائن والآلات زراعية 2 3
الثانية A512 ارشاد زراعي 2
الثانية HR203 فسلجة نبات 2 3
الثانية ME207 تسوية و تعديل اراضي 2 3
الثانية A514 حرية وديمقراطية 2
   
الثالثة SO301 فيزياء تربة 2 3
الثالثة SO303 المادة العضوية 2 3
الثالثة SO305 خصوبة التربة 2 3
الثالثة SO307 ري 2 3
الثالثة SO309 كيمياء تربة 2 3
الثالثة SO311 تلوث تربة و مياه 2 3
الثالثة A518 تصميم وتحليل تجارب 2 3
الثالثة SO302 تحسس نائي 2 3
الثالثة SO304 ملوحة تربة 2 3
الثالثة SO306 مورفولوجي تربة 2 3
الثالثة SO308 بزل 2 3
الثالثة SO310 معادن التربة 2 3
الثالثة CR303 اقتصاديات موارد طبيعية 2
الثالثة A507 تطبيقات في الحاسوب 3 2
   
الرابعة SO401 مسح وتصنيف تربة 2 3
الرابعة SO403 صيانة تربة 2 3
الرابعة SO405 احياء تربة مجهرية 2 3
الرابعة SO407 علاقة تربة والماء والنبات 2 3
الرابعة SO409 هيدرولوجي وموارد مائية 2 3
الرابعة SO411 تقانات انظمة ري 2 3
الرابعة A522 مشروع بحث تخرج 2
الرابعة SO402 ادارة تربة 2 3
الرابعة SO404 تصحر 2
الرابعة SO406 تغذية نبات 2 3
الرابعة SO408 تقانات اسمدة 2 3
الرابعة SO410 استصلاح اراضي 2 3
الرابعة A523 حلقات دراسية 1
الرابعة A526 مشروع بحث تخرج 2

 

8- مخرجات التعلم المتوقعة للبرنامج
المعرفة
1- تخريج مهندس زراعي بتخصص في ادارة التربة قادر على حل جميع المشاكل التي تواجهها.

2- الاستفادة من المعلومات الحديثة في حل مشاكل ادارة التربة باستخدام افضل الحلول بما ويتلائم مع حاجة السوق.

3- بناء الاسس الحديثة في عمليات الانتاج وجني المحاصيل باقل التكاليف مع تعظيم الموارد للمزارعين  نتيجة استخدام البدائل غير التقليدية.

4- حماية المستهلك من الغش التجاري وجشع التجار عن طريق التاكد من سلامة الاسمدة المضافة الى التربة.

5- تخريج جيل واعي يحمل القيم العالية والاخلاق الحميدة للارتقاء بالواقع الزراعي في العراق

 
المهارات
1- توفير فرصة الاداء العملي لاكتساب المهارة العملية والخبرة في التعامل الحقلي في مشاريع الانتاج الزراعي .

2 – تدريب الطلبة على استخدام الاجهزة المختبرية المختلفة بما يضمن توفر المهارة في استخدام التقنيات العلمية في ادارة مشاريع الانتاج الزراعي.

3 –الحرص على تدريب الطلبة على اساليب التواصل الى المعلومات الجديدة في مجال الاختصاص لتطوير المعلومات والمهارات واسلوب ايصال المعلومات الى الفريق المشارك في المشروع الانتاجي من خلال التدريب على صياغة والقاء المحاضرات.

 

 
القيم
1- يتبنى البرنامج الاكاديمي القيم التربوية في التعامل مع الطلبة لزرع الرغبة والتفاعل لطلب العلم والسعي الى نشر المنفعة العلمية الى المجتمع من خلال اتقان العمل والاخلاص في انجازه .

2-اثارة الطموح لدى الطلبة في الانجاز والتفوق وتنمية الثقة بالنفس والامكانية الكامنة لدى الشباب وحاجة المجتمع الى هذه الطاقات البشرية في البناء.

3- التركيز على اهمية المنافسة العادلة في التطور والازدهار للمشاريع وان ساحة النجاح مفتوحة للمثابرين والصادقين في العمل وكسب الاسواق لمنتجاتهم باعتماد الجودة.

4- نشر اهمية مساهمة الفرد ضمن المجتمع وابراز المشاركين المتفوقين.

-5 نشر ثقافة تطهير المجتمع من خلال نبذ المجتمع للفاسدين والسلوك المنحرف والغش في التعامل وعدم التستر عليهم من خلال تقديم النصح لإصلاحهم لتجنب انعكاس الفعل.      

6- تكريم الطلبة المتميزين لتركيز الضوء على الأنموذج الصالح في السلوك .

 

9-  استراتيجيات التعليم والتعلم
استراتيجيات وطرائق التعليم والتعلم المعتمدة في تنفيذ البرنامج بشكل عام .

1- استخدام افضل الطرائق لإيصال المعلومات  للطلبة من خلال استخدام وجهاز عرض البيانات في المحاضرة وعرض الفيديو التعليمي الذي يوفر فرصة المشاهدة للعمليات الحقلية او المختبرية فضلا عن استخدام السبورة.

2- اشتراك الطلبة في الحصول على المعلومات من خلال مطالبتهم بتقديم التقارير العلمية حول فقرات محددة من المنهج ويما يضمن توسيع القدرة المعرفية للطالب وتدريبه على وسائل الوصول الى المعلومات لا دامة حداثة معلوماته .

3- تدريب الطلبة على اسلوب المناقشة المنطقية للوصول الى نتائج وكذلك اسلوب الاستنتاج.

4- تدريب الطالب على الالتزام التربوي في السلوك داخل قاعة المحاضرة او في المختبر او الحقل ، يما يضمن سيادة التصرفات السليمة في المؤسسة التعليمية وما بعد التخرج .

 

 

10- طرائق التقييم
تنفيذها  في جميع  مراحل البرنامج بشكل عام .

1 – الامتحانات الشهرية

2 – الامتحانات اليومية ( الكوزات )

3- الامتحانات العملية

4-    الامتحان النهائي بشقيه النظري والعملي

5- اعداد التقارير الاسبوعية.

6       – التقييم من خلال التدريب الصيفي في الدوائر الحكومية وتقديم تقرير

 

11- الهيئة التدريسية
أعضاء هيئة التدريس
الرتبة العلمية التخصص المتطلبات/المهارات الخاصة (ان وجدت ) اعداد الهيئة التدريسية
عام خاص ملاك محاضر
استاذ علوم التربة والموارد المائية كيمياء ومعادن التربة 1
استاذ علوم التربة والموارد المائية احياء التربة المجهرية 1
استاذ علوم زراعية احياء التربة المجهرية 1
استاذ علوم التربة والموارد المائية خصوبة وتسميد 1
استاذ مساعد علوم فيزياء صلبة/اغشية رقيقة 1
استاذ مساعد وقاية نبات امراض نبات-سموم فطرية 1
مدرس طب وجراحة بيطرية طفيليات 1
مدرس علوم التربة والموارد المائية فيزياء التربة 1
مدرس علوم التربة والموارد المائية كيمياء وتلوث تربة 1
مدرس دكتور علوم التربة والموارد المائية فيزياء تربة 1
مدرس دكتور علوم سياسيه علوم سياسية

 

 1
مدرس   علوم تربة و موارد مائية  كيمياء  التربة 1
مدرس وقاية النبات  امراض النبات 1
مدرس علوم تربة وموارد مائية كيمياء وتلوث تربة 1
مدرس جغرافية جغرافية المناخ

 

 1
مدرس علوم زراعية /اقتصاد زراعي اقتصاد زراعي 1
مدرس رياضيات تبولوجي

 

 1
مدرس هندسة ميكانيك محركات طائرات

 

 1
مدرس مساعد علوم حاسبت الذكاء الاصطناعي 1
مدرس مساعد علوم التربة والموارد المائية احياء التربة المجهرية 1
مدرس مساعد علوم التربة والموارد المائية كيمياء التربة 1
مدرس مساعد علوم التربة والموارد المائية كيمياء تربة 1
مدرس مساعد فيزياء عامه فيزياء طبيه في العلاج الاشعاعي 1
مدرس مساعد علوم تربوية ونفسية   1

 

 

 

التطوير المهني
توجيه أعضاء هيئة التدريس الجدد
تنمية التطوير الذاتي لأعضاء هيئة التدريسين الجدد والمتفرغين من خلال حثهم على الاشتراك بالدورات ووحضور الندوات والمؤتمرات والحلقات النقاشية واجراء الدراسات والابحاث في مجال اختصاصهم والتي من شانها رفع المستوى العلمي لهم والعمل ضمن المجموعة بفاعلية ونشاط مثل ادخالهم في دورات طرائق التدريس لتعليمهم فضلا عن ادخالهم  باللجان المختلفة لتنمية المهارات العلمية والادارية.
التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس
تنمية المهارات الادارية والمهنية والاكاديمية لأعضاء هيئة التدريس كالعمل في الفريق الواحد  بفاعلية ونشاط واتخاذ القرار في العمل الاكاديمي والاداري مثل ادخالهم في دوره طرائق التدريس وتنمية مهارات اللغة الانكليزية والحاسوب .

1- اشراك التدريسي بالدروات التدريبية التخصصية وكذلك الدورات التدريبية الأخرى خصوصا تلك في مجال طرائق التدريس وعلم النفس

2- يلتزم القسم بتقديم كل التساهيل الخاصة باستخدام التقنيات الحديثة في عرض المحاضرات العلمية وبالتالي مساعدة التدريسي في الوصول الى اهداف البرنامج.

3- مد جسور التعاون العلمي والبحثي المشترك مع اعضاء هيئة التدريس الأخرى في الأقسام المناظرة بالجامعات المحلية والعربية والعالمية المتطورة

4- اجراء  تقويم سنوي للتدريسي ومتابعة حالات الضعف في المجال العلمي او البحثي ومعالجتها مستقبلا .

 

 

12-                      معيار القبول
شروط القبول في الكلية – :

-1 اعتماد شروط القبول للطالب وفق لوائح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (القبول المركزي)

-2 أن تجتاز بنجاح أي اختبار خاص أو مقابلة شخصية يراها مجلس الكلية او الجامعة.

-3 أن يكون لائق طبيا للتخصص المتقدم اليه.

ثانيا شروط القبول في القسم العلمي – :

-1 اختيار رغبة الطالب من أكثر من رغبة مرتب حسب الافضلية.

-2 معدل القبول في الثانوية العامة.

-3 معدل مقرر القسم الذي يرغب فيه الطالب بالدراسة.

-4 الطاقة الاستيعابية للقسم العلمي.

 

13-  أهم مصادر المعلومات عن البرنامج
1-  الكتب المنهجية باللغة العربية

2-  الكتب المنهجية باللغة الإنكليزية .

3-  المجلات العلمية الزراعية المحلية والعالمية.

4-  الأنترنيت

5- الذكاء الاصطناعي

 

14- خطة تطوير البرنامج
·         تطوير المناهج الدراسية من خلال المواكبة المستمرة للتطور الحاصل في البرامج الدراسية للأقسام المناظرة في الجامعات المحلية والعربية والعالمية بطبيعة المواد الدراسية التي تلبي الحاجة الفعلية ومدى تأثيرها على الفعاليات الإنتاجية والأكاديمية للجهات المستفيدة في القطاعيين العام والخاص.

·         ان تطوير البرنامج يهدف الى حل المشاكل التي تواجه القطاعين العام والخاص والعمل على التغلب على تلك المعوقات والوصول الى الحلول العلمية المثلى.

·         الحرص على تبادل الخبرات وذلك من خلال اجراء الزيارات الميدانية بين الكوادر التدريسية خلال عقد الورش والندوات والمؤتمرات العلمية داخل وخارج العراق وذلك لما لها دور كبير في اعادة صياغة المناهج العلمية للبرنامج الأكاديمي وبما يخدم تطوير العملية التعليمية.

·         يعمل القسم على تطوير كوادره التدريسية والكوادر الساندة الأخرى من خلال فسح المجال الكمال دراستهم العليا في التخصصات التي تخدم القسم خصوصا تلك النادرة منها. كذلك العمل على تعويض النقص الحاصل في الكادر التدريسي نتيجة احالة بعض المنتسبين الى التقاعد او الانتقال الى جامعات اخرى.                     

 

مخطط مهارات البرنامج
مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج
السنة / المستوى رمز المقرر اسم المقرر اساسي أم اختياري المعرفة المهارات القيم
أ1 أ2 أ3 أ4 ب1 ب2 ب3 ب4 ج1 ج2 ج3 ج4
الاولى A509 كيمياء تحليلية اساسي  

√

 

 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A503 فيزياء اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CR103 مبادئ محاصيل حقلية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
AP101 مبادئ انتاج حيواني اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A501 رياضيات 1 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A513 حقوق انسان اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A516 رسم هندسي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A504 لغة انكليزية 1 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A508 كيمياء عضوية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO102 مبادئ جيولوجي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
HR102 انتاج فاكهة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A511 اقتصاد زراعي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A525 رياصيات 2 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A505 تطبيقات في الحاسوب1 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A520 مساحة مستوية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A524 لغة انكليزية 2 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
الثانية A510 كيمياء حيوية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO201 مبادئ  التربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A517 مبادئ الاحصاء اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A519 مبادئ الاحياء المجهرية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO302 بيئة وانواء جوية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
HR207 انتاج خضر اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A506 تطبيقات في الحاسوب2 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO202 تحليل تربة وماء ونبات اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
PL203 مبادئ وقاية نبات اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ME205 مكائن والآلات زراعية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A512 ارشاد زراعي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
HR203 فسلجة نبات اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ME207 تسوية و تعديل اراضي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A514 حرية وديمقراطية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
الثالثة SO301 فيزياء تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO303 المادة العضوية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO305 خصوبة التربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO307 ري اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO309 كيمياء تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO311 تلوث تربة و مياه اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A518 تصميم وتحليل تجارب اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO302 تحسس نائي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO304 ملوحة تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO306 مورفولوجي تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO308 بزل اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO310 معادن التربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CR303 اقتصاديات موارد طبيعية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A507 تطبيقات في الحاسوب 3 اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
الرابعة SO401 مسح وتصنيف تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO403 صيانة تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO405 احياء تربة مجهرية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO407 علاقة تربة والماء والنبات اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO409 هيدرولوجي وموارد مائية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO411 تقانات انظمة ري اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A522 مشروع بحث تخرج اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO402 ادارة تربة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO404 تصحر اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO406 تغذية نبات اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO408 تقانات اسمدة اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
SO410 استصلاح اراضي اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A523 حلقات دراسية اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A526 مشروع بحث تخرج اساسي √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

 

 

  • يرجى وضع اشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم

 

 

نموذج وصف المقرر

1.                اسم المقرر
رياضيات
2.                رمز المقرر
A501
3.                الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الاولى
4.                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.                 أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.                 عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
45 ساعة نظري / 2 وحدة
7.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم:     م. سمة كاظم جبر
8.                اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·المصفوفات وتطبيقاتها
9.                استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

10.           بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 3 ان يتعرف الطالب على تعريف المصفوفات وانوعها رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 3 ان يتعرف الطالب على العمليات على المصفوفات رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 3 ان يتعرف الطالب على تساوي المصفوفات مع التدريبات رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 3 ان يتعرف الطالب على تساوي المصفوفات مع التدريبات رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 3 ان يتعرف الطالب على الفترات وانواعها رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 3 ان يتعرف الطالب على الغايه وطرق ايجادها رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 3 ان يتعرف الطالب على الاستمرايه رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 3 ان يتعرف الطالب على المشتقه و نظريات الاشتقاق رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 3 ان يتعرف الطالب على تدريبات على المشتقه رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 3 ان يتعرف الطالب على الدوال المثلثيه رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 3 ان يتعرف الطالب على ازاحات بيانات الدوال رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 3 ان يتعرف الطالب على التكامل رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 3 ان يتعرف الطالب على تعريف المصفوفات وانوعها رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 3 ان يتعرف الطالب على العمليات على المصفوفات رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 3 ان يتعرف الطالب على تساوي المصفوفات رياضيات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
11.           تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
40% – 5% 5% 50%
12.           مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

 

1.    اسم المقرر
الفيزياء العامة
2.    رمز المقرر
A503
3.    الفصل / السنة
الفصل الاول المرحلة الاولى
4.    تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.     أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.     عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري + 45 عملي / 3 وحدة
7.    اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: ا.م.د. محمد احمد محمد
8.    اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·الاستعداد لموضوع فيزياء التربة

·دراسة خواص وحالات المادة

·قياس طاقات وتفاعلات المادة

9.    استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح والتطبيق

2- طريقة المحاضرة ( الامثلة المحلولة و التمارين)

3-  التقييم ( الاسئلة والاجوبة والامتحان القصير والمفاجئ)

 
10.    بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول 2نظري

3 عملي

 معرفة قوى ربط مكونات المادة الجزيئية والذرية مكونات المادة شرح  الامثلة وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري
الثاني 2نظري

3 عملي

 حساب نصف قطر الجزيئة والذرة حالات المادة حل التمارين
الثالث 2نظري

3 عملي

 التعرف على خاصية الكثافة والكتلة والوزن الخواص الميكانيكية شرح  الامثلة
الرابع 2نظري

3 عملي

 حساب الحرارة النوعية  ومعرفة انواع التبادلات الحرارية الخواص الحرارية حل التمارين
الخامس 2نظري

3 عملي

 اختبار الشهر الاول
السادس 2نظري

3 عملي

 معرفة خواص وشروط السائل الساكن السوائل الثابتة شرح  الامثلة وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري
السابع 2نظري

3 عملي

 حساب ضغط السائل ضغط السائل حل التمارين
الثامن 2نظري

3 عملي

 حساب القوة الدافعة قاعدة ارخميدس شرح  الامثلة
التاسع 2نظري

3 عملي

 حساب لزوجة السوائل قانون ستوكس حل التمارين
العاشر 2نظري

3 عملي

 اختبار الشهر الثالث
الحادي

 عشر

 2نظري

3 عملي

 حساب السرعة والتعجيل قوانين نيوتن للحركة شرح  الامثلة وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري
الثاني

عشر

 2نظري

3 عملي

 حساب معامل هوك قانون هوك حل التمارين
الثالث

عشر

 2نظري

3 عملي

 دراسة مرونة المواد المرونة شرح  الامثلة
الرابع

عشر

 2نظري

3 عملي

 التعرف على قوة الاحتكاك الاحتكاك حل التمارين
الخامس

عشر

 2نظري

3 عملي

 اختبار الشهر الثالث
11.      تقييم المقرر
الواجبات الاختبار الاسبوعي التقرير الاختبار الشهري الامتحان النهائي
10% 10% 10% 20% 50%
12.      مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر) الفيزياء العامة تأليف د. امجد كرجيه
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت قناة تلكرام خاصة وقناة يوتيوب خاصة بالتدريسي

 

 

1.    اسم المقرر
انتاج حيواني
2.    رمز المقرر
AP101
3.    الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الاولى
4.    تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.     أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.     عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
7.    اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم:  م.د. خولة حسين صبار
8.    اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية 1- معرفة الاهمية الاقتصادية للمنتجات الحيوانية

2- معرفة  لانواع  الحيونات واهميتها وتصنيفها

3- معرفة نبذة عن رعاية العجول

4- الاهمية الاقتصادية للاغنام والماعز
  1. استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

4-الرحلات العلمية لمتابعة مشاريع تربية الحيوان في المحافظة
10.    بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على الاهمية الاقتصادية للمنتجات الحيوانية انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على انواع الابقار والجاموس والاغنام انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على التناسل في الجاموس والابقار انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على رعاية العجول انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على تغذية الابقار والاغنام انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على انتاج الحليب في الابقار والجاموس انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على العمليات الحقلية في المزرعة انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على انواع السجلات في المزرعة انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على مساكن الحيوانات المزرعية انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على  الجاموس كحيوان حليب انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على اهمية  الاغنام والماعز انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على طرق تصنيف الحيوانات المزرعية انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على التناسل في الاغنام والماعز انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصنيف الاغنام والماعز انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصنيف الابقار والجاموس انتاج حيواني الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
11.      تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 15% 5% – 50%
12.      مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) مبادئ الانتاج الحيواني . نجيب توفيق غزال واخرون 1979جامعة الموصل – دار الكتب
المراجع الرئيسة ( المصادر) اساسيات انتاج الاغنام والماعز وتربيتها د. جلال –

ايليا القس د.زهير فخري الجليلي د. دائب اسحق عزيز
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت Journal of Animal Science

 

 

 

 

 

 

 

1.                اسم المقرر
تطبيقات حاسوب
2.                رمز المقرر
A505
3.                الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الاولى
4.                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.                 أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.                 عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 1 وحدة
7.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم:  م.سمة كاظم جبر
8.                اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية 1- التعرف على المكونات االساسية للحاسوب

2- التعرف على انواع الحاسبات وانواع اجزاء الحاسبات

3-  التعرف على الملفات والبرامج والفايروسات وانواعها التي تضر

الحاسوب 

4- تعلم كيفية العمل على الحاسوب واستخدامه
  1. استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

10.           بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 “تكنولوجيا المعلومات Technology Information تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ما هو الحاسوب / مميزات الحاسوب/ مكونات الحاسوب / انواع الحواسيب االجزاء الرئيسية للحاسوب الشخصي تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 Hardware A. وحدات ادخال تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 القائمة السريعة لسطح المكتب تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 “طريقة تكوين او انشاء المجلد Folder حذف المجلدات Delete Folder قائمة الزر االيمن للمجلدات والملفات

 

 تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 شرح القوائم شرح مكونات النافذة شريط االزرار او االيقونات تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 “لوحة التحكم Panel Control قائمة الزر االيمن لشريط المهام  Task

Bar

 تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 خصائص شريط المهام طريقة عرض قائمة ابدأ Star تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 خصائص شريط المهام طريقة عرض قائمة ابدأ Star تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ربط الاجهزة المساعدة بالحاسوب تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ما هو االمتداد وما هي فائدته ؟ استخدامات بعض مفاتيح الـKeyboard في نظام التشغيل XP Windows تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 البرامج المخفية في XP   تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2  

“برنامج المفكرة Notepad 

 تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 برامج

خاصة بحرق السيديات CD Burning

 تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 برنامج الدفتر WordPad تطبيقات حاسوب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
11.           تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 15% 5% – 50%
12.           مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت  

 

 

 

 

 

1.                اسم المقرر
مساحة مستوية
2.                رمز المقرر
A520
3.                الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الاولى
4.                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.                 أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.                 عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
15 ساعة نظري  / 2 وحدة
7.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.م .منتظر محمود ابو هيلة
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·                     متطلبات المسح الجيد

·                     اهمية المساحة في الاعمال الزراعية
8.                استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

4- الدروس العملية في الحقول الزراعية

9.                بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 1 ان يتعرف الطالب على  اهمية المساحه في الاعمال الزراعيه مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 1 ان يتعرف الطالب على  نظم القياس ،وحدات القياس ، الاخطاء مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 1 ان يتعرف الطالب على  شروط اختيار المحطات مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 1 ان يتعرف الطالب على  الاخطاء في عملية المسح وطرق معالجتها وتجاوزها مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 1 ان يتعرف الطالب على  مقياس الرسم ، انواعه ،اصنافه ، عوامل تحديده مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 1 ان يتعرف الطالب على  الاشكال المنتظمه والغير منتظمه ، المساحه بالاحداثيات مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 1 ان يتعرف الطالب على  مصطلحات التسوية،وانواع الضبط مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 1 ان يتعرف الطالب على  انواع التسويه ، ظاهرتي التكور والانكسار ومعالجتها مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 1 ان يتعرف الطالب على  طرق حساب مناسيب النقاط وفرق الارتفاع، المباشر وغير المباشر مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 1 ان يتعرف الطالب على  عمل القطاعات الطوليه و  خطوات العمل  تحديد محورمركزي مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 1 ان يتعرف الطالب على  حساب مناسيب النقاط  ومقياس المسافات مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 1 ان يتعرف الطالب على تقيم اقتصاديات المشروع مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 1 ان يتعرف الطالب على  الخرائط الطوبوغرافيه وطرق تمثيلها مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 1 ان يتعرف الطالب على  طريقة خطوط الكفاف الفسحه الكنتوريه وطرق ايجادها مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 1 ان يتعرف الطالب على  جهاز الثيودولايت ميزانيته و قياس الزوايا الافقيه والرأسيه مساحة مستوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
10.           تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
20% 20% 10% 50%
11.           مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

اسم المقرر:
مبادئ اقتصاد زراعي
رمز المقرر:
A511
الفصل / السنة: الربيعي
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة:  اسبوعي (الزامي)
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي): 60 ساعة / 2 وحدات
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
 

م.نغم رحمن محمد
اهداف المقرر
·         معرفة المفاهيم الاساسية لعلم الاقتصاد الزراعي

·         دراسة اقتصاديات الموارد الارضية.

·         فهم الريع ودراسة نظريات الريع والعوامل المؤثرة عليه

·         تقويم الموارد الزراعية والعوامل المؤثرة على قيم الاراضي الزراعية
استراتيجيات التعليم والتعلم
·         تعريف الطالب على تطبيقات اقتصاديات الموارد الطبيعية في الزراعة.

·         تعليم الطالب القوانيين الاقتصادية والمبادئ الاقتصادية المتبعة في الانتاج الزراعي.

·         اجراء الاختبارات النظرية والعملية الشهرية والنهائية واعتمادها كطرق للتقييم.
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول 5 ساعات

(2ن+3ع)

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

قدرة الطالب على تقييم اهمية استخدام الاقتصاد الزراعي ودورة في الانتاج الزراعي

 اساسيات علم الاقتصاد الزراعي الشرح وعرض المحاضرات  

 

 

 

 

 

 

الامتحانات والتقارير والواجب البيتي
الثاني 5 ساعات

(2ن+3ع)

 اقتصاديات الموارد الارضية الشرح وعرض المحاضرات
الثالث 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الطلب على

الارض واستخدامها

 الشرح وعرض المحاضرات
الرابع 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الكثافة الاستعمالية

للارض

 الشرح وعرض المحاضرات
الخامس 5 ساعات

(2ن+3ع)

 عرض الموارد

الارضية

 الشرح وعرض المحاضرات
السادس 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الريع ومفهوم الريع الشرح وعرض المحاضرات
السابع 5 ساعات

(2ن+3ع)

 تاجير وتقسيم الاراضي الزراعية الشرح وعرض المحاضرات
الثامن 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الحيازة الزراعية الشرح وعرض المحاضرات
التاسع 5 ساعات

(2ن+3ع)

 واقع الموارد الزراعية

في العراق

 الشرح وعرض المحاضرات
العاشر

 

 5 ساعات

(2ن+3ع)

 تقويم الموارد الزراعية الشرح وعرض المحاضرات
احد عشر 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الموارد المائية والطلب على الموارد المائية الشرح وعرض المحاضرات
اثنى عشر 5 ساعات

(2ن+3ع)

 الموارد المائية في

العراق

 الشرح وعرض المحاضرات
تقييم المقرر
 

·         امتحان نظري 22%

·         امتحان عملي 13%

·         التقارير والنشاطات الصفية 5%

·         الامتحان النهائي للجزء العملي 20%

·         الامتحان النهائي للجزء النظري 40%

 
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) اقتصاديات الموارد الطبيعية للدكتور هاشم السامرائي والدكتور عبد الله المشهداني
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

1-                اسم المقرر:
لغة انكليزية
2-                رمز المقرر:
A524
3-                السنة الثانية/ الفصل الاول
4-                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5-                أشكال الحضور المتاحة :    اسبوعي (الزامي)
6-                عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي): 15 ساعة      1 وحدة
7-                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.م. ستار عبد الجبار
8-                اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية تعريف الطلبة بأهمية اللغة الانكليزية كونها لغة البحث العلمي عالميا

1-                 يتضمن هذا المقرر تدريس اللغة الإنجليزية الأكاديمية الأساسية المطلوبة لطلاب السنة الاولى للمرحلة الجامعية.

2-                 مساعدة طلابنا على التغلب على بعض الصعوبات اللغوية التي تنطوي عليها الدراسة باللغة الإنجليزية.

3-                 تمكين الطلاب من تطوير مهاراتهم في اللغة الإنجليزية بما في ذلك الاستماع والتحدث والقراءة وكتابة الدورة التدريبية.

4-                  سيكون الطلاب قادرين على فهم معظم المصطلحات الإنجليزية المتعلقة بالتخصص.

5-                 سيتم تحسين قدراتهم الشاملة لدورات اللغة الإنجليزية الأساسية في المستقبل.

6-                  سيتمكن الطلاب أيضًا من كتابة تقرير علمي مقبول نحويًا.
9-                استراتيجيات التعليم والتعلم

طرائق التقييم

1-                الامتحانات الشهرية

2-                الامتحانات اليومية

3-                التقارير والواجبات البيتية

4-                 الحضور و الاسهام الفاعل في المحاضرات

ج- الاهداف الوجدانية والقيمية

ج1-الشجاعة في التفاعل داخل الصف باستخدام لغة اخرى

ج2-القدرة على تصويب الجمل ذات المفردات الخاطئة

ج3- التمييز بين تسلسل الافكار في قطعة انكليزية

ج4-  المقدرة على استخدام مفردات مغايرة لنفس الفكرة

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرة النظرية لمجموعة المتلقين، التوجيه الرجعي    teaching

one to one Feedback

ج1- اشراك المتلقي في المناقشة وطرح الأسئلة

ج2- انجاز التقارير و الواجبات البيتية

ج3- الاجابة على الاسئلة غير المباشرة كنماذج امتحان جديدة

ج4- مدى الاستفادة من اللغة وتفاعل الطالب في الصف

ج5-مدى الاستذكار واستخدام المفردات السابق تعلمها

 
الاستراتيجية
10-           بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول 1 Principals in Academic Writing Quiz
الثاني 1 Listening as an ESL Listener Oral
الثالث 1 Academic Vocabulary Homework
الرابع 1  English Grammar in Use Quiz
الخامس 1 Read for Fun Oral
السادس 1 Comprehension Reading Quiz
السابع 1 Midterm #1
الثامن 1 Principals in Academic Writing Quiz
التاسع 1 Listening as an ESL Listener Oral
العاشر 1 Academic Vocabulary Homework
الحادي عشر 1  English Grammar in Use Quiz
الثاني عشر 1 Read for Fun Oral
الثالث عشر 1 Comprehension Reading Quiz
الرابع عشر 1 Midterm #2
11-           تقييم المقرر
امتحان نظري  40%           الامتحانات اليومية والتقارير 10%     الامتحان النهائي  50 %
12-           مصادر التعلم والتدريس
1-                  الكتب المقررة المطلوبة Grammar in use (PDF)
2-                  المراجع الرئيسية (المصادر) Student’s  Dictionary (PDF file,  provided)
أ‌)                    الكتب والمراجع التي يوصى بها  Reading for fun part 1 &2 will also be provided as PDF files
ب‌)               المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت ،….. ESL videos
13- خطة تطوير المقرر الدراسي

13-              ايفاد الطلبة وخاصة الأوائل منهم على اقسامهم العلمية الى خارج العراق وخاصة في الدول المتقدمة لتطوير المهارات كلاً حسب رغبته وبحسب التخصصات الموجودة في القسم العلمي.

14-              التعاون بين الجامعات العراقية والجامعات العالمية من خلال ايفاد التدريسيين الى الجامعات العالمية .

15-       تطوير فكرة الاستاذ الزائر لرفد الجامعات الفتية بالخبرات واخر ماتوصل اليه العلم في هذا المجال

 

 

1.                اسم المقرر
الديمقراطية وحقوق انسان 
2.                رمز المقرر
A513
3.                الفصل / السنة
الفصل الثاني/ السنة الاولى
4.                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.                 أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.                 عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
15 ساعة نظري  / 1 وحدة
7.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.د.محمد جاسم حسين
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·                      
8.                استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

9.                بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 1  ان يتعلم الطالب معني الحق وتطور مفهومه ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 1 ان يتعلم الطالب الاساس الشرعي للحقوق الانسان…الحقوق في الديانة اليهودية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 1 ان يتعلم الطالب حقوق الانسان في الديانة  المسيحية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 1 ان يتعلم الطالب حقوق الانسان في الديانة الاسلامية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 1 ان يتعلم الطالب الاساس الدستوري لحقوق الانسان في العراق ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 1 ان يتعلم الطالب الدسنور العثماني ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 1 ان يتعلم الطالب دستور 1925. 1958.1963 ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 1 ان يتعلم الطالب دستور 1968.1970.2004 ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 1 ان يتعلم الطالب خصاص الديمقراطية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 1 ان يتعلم الطالب الديمقراطية والنقد . الديمقراطية وفصل السلطات . الديمقراطية والانتخابات ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 1 ان يتعلم الطالب الحقوق والحريات الشخصية . الحق في الحياة . الحق في السكن . الحق في الاقامة والتنقل . الحق في حرمة المراسلات ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 1 ان يتعلم الطالب الحقوق والحريات السياسية . حق الانتخاب. حق الترشيح. حق تاسيس الاحزاب ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 1 ان يتعلم الطالب الديمقراطية والاحزاب الديمقراطية والنقابات الديمقراطية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 1 ان يتعلم الطالب الحقوق والحريات الثقافية والاقتصادية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 1 ان يتعلم الطالب الحقوق والحريات في الصحيفة السجادية ديمقراطية وحقوق انسان الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
10.           تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
40% – 10% 50%
11.           مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

1.    اسم المقرر
كيمياء عضوية 
2.    رمز المقرر
A508
3.    الفصل / السنة
الفصل الثاني / السنة الاولى
4.    تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.     أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.     عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
7.    اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم : م.م. دعاء جليل عبد السادة    
8.    اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية التعريف بالكيمياء العضوية…..
9.    استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

10.    بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على اانشطار الاصرة التساهمية في الكيمياء كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على الالكانات والحركة الدورانية كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على الالكينات وتكون الاصرة المزدوجة كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على المركبات الهيدروكاربونية كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على الالكاينات كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على تكون الاصرة الثلاثية كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على المركبات الحلقية الاليفاتية كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على تكون الحلقة الاروماتيه كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على الهاليدات الاليفاتيه والاورماتيه كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على الاستبدال النيوكلوفيلي في هاليدات الأريل كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على الكحولات والفينولات والايثرات كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على الالديهايدات والكيتونات كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على مشتقات النتروجين للالديهايد والكيتون كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على الامينات كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على الحوامض الكاربوكسيلية كيمياء عضوية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
11.   تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 15% 5% – 50%
12.      مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

1.                اسم المقرر
مبادئ محاصيل حقلية
2.                رمز المقرر
CR103
3.                الفصل / السنة
الفصل الثاني / السنة الاولى
4.                تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
5.                 أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
6.                 عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
7.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: ا.م.د.منير سعيد محسن
8.                اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية أهم عناصر الإنتاج الزراعي لما توفره للإنسانية من احتياجات ضرورية لاستمرار الحياة
9.                استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

4- الدروس العملية في الحقول الزراعية

10.           بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على المحاصيل الحقليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على تقسيم المحاصيل الحقليه حسب الاستعمال الاقتصادي مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على الوصف النباتي لالمحاصيل الحقليه كالنجيليه والبقوليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على العوامل البيئيه وعلاقتها بنمو المحاصيل الحقليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على العوامل الجوية ،الضوء،الحراره،الرطوبه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على انواع المحاصيل خسب تحملها للملوحه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على علاقة الماء بنمو المحاصيل الحقليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على العوامل الحيويه بالكائنات الدقيقه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على عمليات اعداد الارض للزراعه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على الشروط الواجب توفرها في بذور المحاصيل الحقليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على الادغال و عوامل انتشارها و الخسائر التي تسببها مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على أنواع الدورات الزراعية مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على طرق تربية المحاصيل الحقليه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على مراحل انتاج واكثار البذور المحسنه مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على أهم المحاصيل الحوليه في العراق مبادئ محاصيل حقلية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
11.           تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 15% 5% – 50%
12.           مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

اسم المقرر
جيولوجي
رمز المقرر
SO102
السنة الاولى/ الفصل الثاني
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة / اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي) النظري (30) العملي(45)

3 وحدة
 

 
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.د. جواد عبد الكاظم كمال
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية · تعريف الطالب باهمية علم الجيولوجيا…..

· من خلال الكشف عن تاريخ ونشاة النواة للكرة الارضية.

·تمكين الطالب من استخدام الاجهزة المختبرية وتطبيقها في الكشف عن خصائص الصخور.
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1– الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

 

 
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على علم الجيولوجيا جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على تاريخ ونشاة الصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على المقارنات المتعددة بين انواع الصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على الاغلفة المحيطة بالصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على المقارنات المتعددة بين الاغلفة وتاثيرها جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على التصميم العشوائي الكامل للصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على التراكيب الطبيعية للصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على اهم انواع الصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على الاشكال المختلفة للصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على التجارب المختبرية جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصميم الهندسية المناسبة لطبيعة الصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على طبيعة الصخور المناسبة للزراعة جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على طبيعة الصخور للمحتوى المائي جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على نوعية المعادن للصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب النظريات الحديثة في دراسة الصخور جيولوجيا الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
توزيع الدرجة من 100 على وفق المهام المكلف بها الطالب مثل التحضير اليومي والامتحانات اليومية والشفوية والشهرية والتحريرية   والتقارير …. الخ
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

اسم المقرر
تصميم وتحليل تجارب
رمز المقرر
A518
السنة الاولى/ الفصل الاول
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة / اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي) النظري (30) العملي(45) 3 وحدة
 

 
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.م.دعاء جليل عبد السادة

 
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·تعريف الطالب باهمية الكيمياء العضوية…..

·من خلال الكشف عن العناصر والمواد وطرائق فصلها …..

·تمكين الطالب من استخدام الاجهزة المختبرية وتطبيقها
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1– الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

 

 
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على علم تصميم وتحليل التجارب تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على التصميم العشوائي الكامل تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على المقارنات المتعددة بين المتوسطات تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على اختبارات دنكن وLSD تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على المقارنات المتعددة بين المتوسطات تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على التصميم العشوائي الكامل تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على تصميم القطاعات العشوائية الكاملة تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على تصميم القطاعات العشوائية الكاملة تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على تصميم المربع اللاتيني تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على التجارب العاملية تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصميم القطاعات العشوائية الكاملة تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصميم القطاعات العشوائية الكاملة تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصميم المربع اللاتيني تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على تصميم العبور تصميم وتحليل التجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على التجارب العاملية تصميم وتحليل تجارب الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
توزيع الدرجة من 100 على وفق المهام المكلف بها الطالب مثل التحضير اليومي والامتحانات اليومية والشفوية والشهرية والتحريرية   والتقارير …. الخ
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
مبادئ ارشاد زراعي
رمز المقرر
A512
الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 2 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم:  م. نغم رحمن محمد
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·معرفة الطلبة بمبادئ الارشاد الزراعي

·معرفة الطلبة آليات عمل الارشاد الزراعي
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على  الارشاد الزراعي التعريف والنشأة مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على  فلسفة الارشاد الزراعي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على  اهداف الارشاد الزراعي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على  مبادئ الارشاد الزراعي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على  الاتصال في الارشاد الزراعي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على  عناصر عملية الارشاد الزراعي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرفذ الطالب على العمليات الحقلية في المزرعة مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على انواع  الطرق الارشادية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على  المعينات الارشادية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على   تبني المستحدثات الزراعية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على  القيادة الريفية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على الواقع الريفي مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على  تخطيط البرامج الارشادية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب تنفيذ البرامج الارشادية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على تقييم البرامج الارشادية مبادئ الارشاد الزراعي الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
40% – 10% – 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) علم الارشاد الزراعي – جامعة بغداد 1990
المراجع الرئيسة ( المصادر) الارشاد الزراعي – رؤية جديدة – جامعة القاهرة 2013
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات الاكاديمية العراقية

Kufa Journal For Agricultural Sciences
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
بيئة التربة وانواء جوية
رمز المقرر
SO302
الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.م.د. محمد احمد محمد
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·معرفة الطلبة بمبادئ البيئة

·معرفة الطلبة العوامل المحيطة بالبيئة
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 التعرف على البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 التعرف على العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 معرفة العناصر المناخية بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 الكشف عن اثار الخصائص المناخية ومدى تاثيرها بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 التعرف على اثر الناخ على رطوبة التربة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 التعرف على اثر المناخ على المادة العضوية بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 معرفة السطح ودرجة الانحدار وعلاقتها بالظروف البيئية بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 معرفة النبات الطبيعي ودوره في البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 معرفة الخصائص البشرية ودورها في البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 معرفة دور النشاط الزراعي في البئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 معرفة اثر التبوير في نشوء ظاهرة التصحر بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 معرفة النشاط المدني واثره على البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 معرفة اثر المخلفات الصلبة والسائلة على البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 معرفة دور النشاط الصناعي في البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 معرفة دور التعدين في البيئة بيئة التربة الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 5% 5% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر) هيئة الانواء الجوية
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات الاكاديمية العراقية

Kufa Journal For Agricultural Sciences
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت قناة التلكرام

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر                        
ادارة التربة
رمز المقرر                        
SO402
الفصل / السنة                 
الفصل الربيعي المرحلة الرابعة
تاريخ إعداد هذا الوصف                 
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة                                  اسبوعي
 
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)     30 ساعة نظري +45 ساعة عملي
 
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.د.رائد شعلان جار الله
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·التعرف على ادارة الترب العراقية

·ايجاد حلول واساليب لمعالجة معظم المشاكل التي تتعرض لها الترب

·تعلم رسم الخارطة الادارية للتربة عمليا
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح والتطبيق

2- طريقة المحاضرة ( الامثلة المحلولة و التمارين)

3-  الدروس العملية في مختبرات التربة

4-المجاميع الطلابية
13.             بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
 الاول 2 نظري تعريف ادارة التربة وكيف يتم التخطيط لها ادارة التربة الشرح وعرض نموذج المحاضرة وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري

 

 

 

 

وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري
3 عملي تعلم كيف يتم اخذ العينات ادارة التربة عملي
الثاني 2 نظري علاقة علم ادارة التربة بعلوم التربة الاخرى ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي تصنيف الترب حسب السلاسل ادارة التربة عملي
الثالث 2 نظري مهمات مسح وتصنيف الترب في ادارتها ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
  3 عملي وصف التصنيف الترب العراقية حسب المجاميع ادارة التربة عملي
الرابع 2 نظري تقييم الترب ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي مقياس الرسم ادارة التربة عملي
الخامس اختبار الشهر الاول
السادس 2 نظري الترب العراقية وقابليتها الانتاجية واهم الصفات والمشاكل الادارية ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي رسم الخارطة الادراية ادارة التربة عملي
السابع 2 نظري استعمالات الترب ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي التعرف عمليا في الحقل على بعض المساحات المستغلة ادارة التربة عملي
الثامن 2 نظري الادارة المزرعية ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي وسائل استغلال المزارع المناسبة من ناحية تهيئة الترب ادارة التربة عملي
التاسع 2 نظري التوصيف الشرعي لموقع الارض ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي رسم الوحدة المدنية ادارة التربة عملي
العاشر 2 نظري استعمالات الاراضي ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي زيارة لبعض الحقول للتعرف عل نوعية الاستغلال الزراعي ادارة التربة عملي
الحادي عشر 2 نظري اختبار الشهر الثاني
   
الثاني عشر 2 نظري مراجعة ادارة التربة شرح وعرض المحاضرة
3 عملي مراجعة ادارة التربة عملي
الثالث عشر 2 نظري   ادارة التربة  
3 عملي   ادارة التربة  
الرابع عشر 2 نظري   ادارة التربة  
3 عملي   ادارة التربة  
الخامس عشر 2 نظري اختبار الشهر الثالث
     
14.             تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية الامتحان النهائي
30% 15% 5% 50%
15.             مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )  
المراجع الرئيسة ( المصادر)  
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها

(المجلات العلمية، التقارير…. )

  
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت قناة تلكرام خاصة 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
جرائم حزب البعث 
رمز المقرر
A514
الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
15 ساعة نظري  / 2 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.د. محمد جاسم حسين
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية التعرف على جرائم حزب البعث البائد
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2  ان يتعرف الطالب على مفهوم الجرائم واقسامها وتعريف الجريمة لغة واصطلاحا جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على أقسام الجرائم و جرائم نظام البعث وفق توثيق قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا عام 2005 جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على أنواع الجرائم الدولية والقرارات الصادرة من المحكمة الجنائية العليا جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على الجرائم النفسية وأليات الجرائم النفسية جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على اثار الجرائم النفسية والجرائم الاجتماعية جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على عسكرة المجتمع و موقف النظام البعثي من الدين جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على انتهاكات القوانين العراقية جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على صور انتهاكات حقوق الانسان وجرائم السلطة جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على بعض قرارات الانتهاك السياسية والعسكرية لنظام البعث وأماكن السجون والاحتجاز لنظام البعث جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على الديمقراطية والنقد . الديمقراطية وفصل السلطات . الديمقراطية والانتخابات جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على التلوث الحربي والاشعاعي وانفجار الالغام جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على تدمير المدن  والقرى (سياسة الارض المحروقة) جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على تجفيف الاهوار و تجريف بساتين النخيل والاشجار والمزروعات جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على جرائم المقابر الجماعية و أحداث مقابر الابادة الجماعية المرتكبة من النظام البعثي في العراق جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على التصنيف الزمني للمقابر الجماعية في العراق للمدة 1963-2003 جرائم حزب البعث الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
1.                تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
40% – 5% – 50%
2.                مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
احياء مجهرية
رمز المقرر
A519
الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.د. خولة حسين صبار
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية التعرف على اهم الاحياء المجرية التي تؤثر في المنتجات الحيوانية
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 ان يتعرف الطالب على علم الاحياء المجهرية والعلماء الذين ساهموا في تطويره احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 ان يتعرف الطالب على البكتريا (الصفات الشكلية والتشريح الوظيفي ) احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 ان يتعرف الطالب على الفطريات (الأعفان والخمائر) احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 ان يتعرف الطالب على الطحالب احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 ان يتعرف الطالب على الفايروسات احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 ان يتعرف الطالب على الأحياء المجهرية الممرضة احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 ان يتعرف الطالب على الأحياء المجهرية للمياه احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 ان يتعرف الطالب على حفظ مزارع خلايا الأحياء المجهرية احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 ان يتعرف الطالب على تعريف باجهزة مختبرات الأحياء المجهرية احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 ان يتعرف الطالب على تحضير الأوساط الزرعية احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 ان يتعرف الطالب على التعقيم احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 ان يتعرف الطالب على التصبيغ البسيط احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 ان يتعرف الطالب على التصبيغ التفريقي (تصبيغ كرام) احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 ان يتعرف الطالب على التصبيغ التركيبي (تصبيغ السبور) احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 ان يتعرف الطالب على عزل الأحياء المجهرية احياء مجهرية الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 5% 5% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
التسوية والتعديل اراضي
رمز المقرر
ME207
الفصل / السنة
الفصل الثاني  /السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري / 45 ساعة عملي    3 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م. انيس مقداد ناجي
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ●                   موضوع التسوية والتعديل ومعرفة اهدافها

●                   حل المسائل والمشاكل العلمية والعملية بلغة الارقام والمعادلات

●                   العمل الحقلي في الجانب العملي والتعرف على الاجهزة المستخدمة   
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح والتطبيق العملي

2- طريقة المحاضرة ( الشرح المفصل  و العرض التقديمي مدعوما بالصور والرسوم التوضيحية)

3-  التقييم ( الاسئلة والاجوبة والامتحان القصير والمفاجئ والواجب البيتي)
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول 2 نظري

 

 معرفة اساسيات التسوية

 

 تعريف التسوية شرح  التعريف واساسياته وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري

 

 

 

 

وجبات بيتية

اختبار قصير

تمارين اسبوعية

اختبار اسبوعي

اسئلة مفاجئة

امتحان شهري
3عملي

 

 عمل حقلي تطبيق عملي
الثاني 2 نظري

3عملي

 حساب الاعمال الترابية شرح توضيحي حل التمارين
الثالث 2 نظري اتقان الجمع والضرب للمقادير العمليات الرياضية شرح  الامثلة
3عملي العددية والجبرية
الرابع 2 نظري اكتساب المهارات لحل المعادلات العمليات الرياضية حل التمارين
الخامس اختبار الشهر الاول
السادس 2 نظري ايجاد معادلة القطع انواع المقاطع شرح  الامثلة
 

3 عملي
السابع 2 نظري

 

 ايجاد معدل الحدين الارتفاعات والانخفاضات حل التمارين
3عملي
الثامن 2 نظري معرفة انواع الردم الارضي   شرح  الامثلة
3عملي

 
التاسع 2 نظري حساب الانحدار شرح  الامثلة
3عملي

 
العاشر 2 نظري شرح جهاز اللفل حل التمارين
3عملي

 

 
الحادي عشر 2 نظري اختبار الشهر الثاني
الثاني عشر 2 نظري التسوية بالليزر شرح  الامثلة
 

3عملي

 
الثالث عشر 2 نظري شرح جهاز التوتل ستيشن شرح  الامثلة
3عملي

 

 
الرابع عشر 2 نظري

 

 معرفة نظريات ايجاد التسوية بالليزر وملحقاتها حل التمارين
3عملي

 
الخامس عشر 2 نظري اختبار الشهر الثالث
تقييم المقرر
الواجبات الامتحانات العملية الامتحانات الشهرية النظرية الامتحان النهائي
10% 10% 30% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) تسوية وتعديل الاراضي
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها

(المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت قناة تلكرام خاصة  وقناة يوتيوب خاصة بالتدريسي وبرنامج المودل

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
تلوث التربة والمياه
رمز المقرر
SO311
الفصل / السنة
الفصل الاول / السنة الثالثة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
1.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.د. وفاء صاحب عبود
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية · معرفة الطلبة بمشكلات التلوث

· معرفة الطلبة بالأساليب المثلى لحماية التربة والمياه من التلوث
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضيح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 التعرف على ظاهرة التلوث تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 التعرف على المشكلات المؤدية الى التلوث تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 تصنيف درجات التلوث تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 تقسيم الملوثات تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 الملوثات الطبيعية تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 التلوث بعناصر المناخ تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 التلوث بالظواهر الطبيعية تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 التلوث بالنشاط البشري تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 التلوث بالنشاط الزراعي تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 التلوث بالاسمدة والمبيدات تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 التلوث بالاساليب الزراعية تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 التلوث المدني تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 التلوث الصناعي تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 تلوث المياه تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 معرفة الاساليب والوسائل للحد من ظاهرة التلوث تلوث التربة والمياه الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 10% 5% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت             قناة التلكرام

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
اقتصاديات موارد طبيعية
رمز المقرر
CR303
الفصل / السنة
الفصل االثاني / السنة الثالثة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م. نغم رحمن محمد
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية · معرفة الطلبة بطبيعة الموارد الاقتصادية

· معرفة الطلبة بالأساليب المثلى لاستخدام الموارد
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 معرفة طبيعة الموارد الاقتصادية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 معرفة اهمية الموارد الاقتصادية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 معرفة الخصائص للموارد الطبيعية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 تقسيم الموارد الطبيعية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 التوزيع الجغرافي للموارد الاقتصادية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 معرفة الموارد القابلة للنضوب اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 معرفة الموارد الدائمة اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 معرفة الموارد المتجددة اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 معرفة القيمية الفعلية للارض اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 معرفة القيمية الفعلية للمياه اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 معرفة اهمية المعادن الفلزية واللافلزية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 دراسة الموارد النادرة اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 دراسة استثمار الموارد المتاحة اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 توظيف الموارد الطبيعية في خدمة المجتمع اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 حماية الموارد الطبيعية من الظواهر الطبيعية والبشرية اقتصاديات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
40% – 10% – 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) مجلة اداب الكوفة
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت           قناة التلكرام

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
هيدرولوجي وموارد مائية
رمز المقرر
SO409
الفصل / السنة
الفصل الخريفي  – المرحلة الرابعة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة  \\ أسبوعي حضوري
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات 3 وحدة  (الكلي)      75
 

 
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م. وفاء موحان عجيل
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية 1.أعداد طلبة لهم القدرة على تعلم المفاهيم الأساسية في علم الهيدرولوجي وعلاقته بالعلوم الأخرى.

2. دراسة الموارد المائية من حيث الكمية والنوعية وأدارة المياه في فترات الجفاف والفيضانات

3. دراسة تأثير التغيرات المناخية على الموارد المائية.

4. دراسة تواجد المياه الجوفية وحركتها والعوامل المؤثرة عليها من حيث الكمية والنوعية.
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1.                  أستخدام العروض التقديمية في توضيح المحاضرات المتعلقة بالمادة.

2.                  أستخدام الطريقة الأستنتاجية الحوارية في التعليم وتفعيل الجانب التحليلي والأستقرائي.

3.                  حث الطلبة على عمل تقارير ونشاطات علمية وعملية في دراسة العمليات الهيدرولوجية.

4.                  زيارات ميدانية للمشاريع الأروائية والسدود ومحطات الأنواء الجوية المتعلقة بالدراسة.

5.                 تكليف الطلبة بأعداد حلقات دراسية متعلقة بالمادة.

 
16.            بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
1 2 نظري

 

3 عملي

 

 مفاهيم أساسية

 

 

 

 

 

 

 

 أساسيات الهيدرولوجي محاضرات حضورية مناقشات حوارية
2 2 نظري

 

3 عملي

 

 دورة

 المياه في الطبيعة

 الدورة الهيدرولوجية

أهمية الدورة الهيدرولوجية(عملي)

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات
3 2 نظري

 

3 عملي

 

 التعرف على

 عناصر المناخ

 السواقط وكيفية حسابها محاضرات حضورية قارير

كوزات

مناقشات
4 2 نظري

 

3 عملي

 

 العلاقة بين السواقط العواصف المطرية ومسائل حسابية محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
5 2 نظري

 

3 عملي

 

 غيض الماء طرق القياس

 ومسائل حسابية

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
6 2 نظري

 

3 عملي

 

 التبخر أمتحان نظري شهري

الموازنة المائية و مسائل حسابية

 

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
7 2 نظري

 

3 عملي

 

 الجريان السطحي حركة المياه

طرق قياس الجريان السطحي

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
8 2 نظري

 

3 عملي

 

 التوصيل المائي  والمياه الجوفية

طرق قياس التوصيل المائي عملي

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
9 2 نظري

 

3 عملي

 

 الجريان

 

 أنواع الجريان

طرق قياس الجريان

ومسائل حسابية

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
10 2 نظري

 

3 عملي

 

 المياه الجوفية طرق حفر الآبار

وخزانات المياه الجوفية

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
11 2 نظري

 

3 عملي

 

 المياه الجوفية مسائل حسابية عن الآبار محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
12 2 نظري

 

3 عملي

 

 التغيرات المناخية أسباب التغيرات المناخية

أمتحان عملي

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
13 2 نظري

 

3 عملي

 

 المنحني المائي أمتحان شهري ثاني

مسائل حسابية

 محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
14 2 نظري

 

3 عملي

 

 الفيضانات طرق تخفيف مخاطر الفيضانات محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
15 2 نظري

 

3 عملي

 

 تقنية حصاد المياه طرق حصاد المياه محاضرات حضورية تقارير

كوزات

مناقشات

أمتحانات
تقييم المقرر
الأمتحانات الشهرية الأمتحانات العملية الأمتحانات اليومية التقارير الأمتحانات النهائية
25% 15% 5% 5% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) الهايدرولوجيا الهندسية تعريب وترجمة باسل خضر وساطع الراوي
المراجع الرئيسة ( المصادر) Shaw, E., Hydrology in practice. 2005: CRC Press

             
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) Hydrology Journals
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت مواقع اليكترونية مختلفه

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
 تقانات اسمدة
رمز المقرر
SO408
الفصل / السنة
الفصل الثاني/ المرحلة الرابعة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
شكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري /    3 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: ا.د. حياوي ويوه عطية

 
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية ·معرفة اهمية الاسمدة

·حل حل بعض مشاكل التربة باضافة الاسمدة

·تطبيق اضافة الاسمدة العضوية والمعدنيةعمليا
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- التوضيح للمقرر والتطبيق

2- طريقة المحاضرة ( عرض تقديمي للمحاضرة عن طريق الكمبيوتر)

3-   تقييم  الطلبة ( عن طريق الاختبار البسيط والشهري)
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول 2 نظري مصطلحات سمادية تقانات اسمدة شرح واجبات بيتية

اختبارات قصيره

و اسبوعية

وشهرية

 

 

 

 

واجبات بيتية

اختبارات قصيره

و اسبوعية

وشهرية
3 عملي الاسمد وانواعها عملي
الثاني 2 نظري تصنيف الاسمدة  تقانات اسمدة شرح
3عملي الاسمدة العضوية والمعدنية عملي
الثالث 2 نظري النتروجين تقانات اسمدة شرح
3 عملي تصنيف الاسمدة عملي
 

الرابع

 

 2 نظري الفسفور   تقانات اسمدة شرح
3عملي تاثير الاسمدة المعدنية عملي
الخامس               اختبار الشهر الاول
السادس 2 نظري البوتاسيوم تقانات اسمدة عرض تقديمي
3 عملي ادارة سماد اليوريا عملي
السابع 2 نظري المغذيات الكبرى  تقانات اسمدة عرض تقديمي
3 عملي الاسمدة الفوسفاتية والبوتاسية عملي
الثامن 2 نظري المغذيات الصغرى تقانات اسمدة عرض تقديمي
3 عملي خلط الاسمدة عملي
التاسع 2 نظري المصادر السمادية  

تقانات اسمدة

 عرض تقديمي
3 عملي تقييم الاسمدة عملي
العاشر 2 نظري التغذية الورقية تقانات اسمدة عرض تقديمي
3 عملي طرق اضافة الاسمدة ج1 عملي
الحادي عشر                          اختبار الشهر الثاني
الثاني عشر 2 نظري    السماد النانوي تقانات اسمدة شرح + عرض تقديمي
3 عملي طرق اضافة الاسمدة ج2 عملي
الثالث عشر 2 نظري الاستعمال الامثل للاسمدة في الترب العراقية تقانات اسمدة عرض تقديمي
3 عملي الاستعمال الكفوء للاسمدة عملي
الرابع عشر 2 نظري مراجعه تقانات اسمدة مراجعه
3 عملي مراجعة
الخامس عشر 2 نظري اختبار الشهر الثالث
تقييم المقرر
الواجبات الامتحانات الاسبوعي الامتحانات الشهرية الامتحان النهائي
10% 15% 25% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) تقانات الأسمدة واستعمالاتها/ تأليف /الاستاذ نور الدين شوقي

-2012
المراجع الرئيسة ( المصادر)  

 
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها

(المجلات العلمية، التقارير…. )

 خصوبة التربة /تأليف /الاستاذ نور الدين شوقي/ الأستاذ حمد الله سليمان

الأستاذ عبد الوهاب عبد الرزاق -2013
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت قناة تلكرام خاصة خاصة بالتدريسي

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
خصوبة التربة
رمز المقرر
SO305
الفصل / السنة  /
الفصل الخريفي المرحلة الثالثة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة / اسبوعيا
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي) /0 3ساعة نظري+ 45 ساعة عملي / 3 وحدة
 

 
1.                اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.د. حياوي ويوة عطية

 
2.                اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية 1- تعريف الطالب باساسيات خصوبة التربة لما له علاقة بمتطلبات المحاصيل من مغذيات معينة والتاثير المفيد لعناصر اخرى

2- تعريف الطالب بصور هذه المغذيات في التربة وتحولاتها من صورة لاخرى

3- تداخلات المغذيات فيما بينها وجاهزيتها للامتصاص من قبل جذور النباتات.  
3.                استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية          

           1- الشرح والتوضيح

           2 –طريقة المحاضرة

           3–المجاميع الطالبية 

 -4الدروس العملية في مختبرات قسم علوم  التربة     

 

 

 

 

 

 

 

 
4.                بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الاول نظري تعريف خصوبة التربة , نشأة العلم        خصوبة التربة المحاضرة  

 

 

 

 

 

اختبارات يومية ……..

 

 

اختبارات شهرية …….

 

 

 

تقارير علمية
عملي التعرف على الاجهزة والمواد خصوبة التربة تجارب عملية
الثاني نظري النمو والعوامل التي تؤثر فيه خصوبة التربة المحاضرة
عملي تعلم كيفية تقسيم الحقل  خصوبة التربة  تجارب عملية
الثالث نظري اسس ومفاهيم خصوبة التربة خصوبة التربة المحاضرة
عملي تعلم كيفية اضافة الاسمدة خصوبة التربة  تجارب عملية
الرابع نظري النتروجين مصادره وتحولاته في التربة خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة النتروجين خصوبة التربة  تجارب عملية
الخامس نظري الفسفور , صوره واشكاله وجاهزيته خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة الفسفور خصوبة التربة تجارب عملية
السادس نظري البوتاسيوم اشكال البوتاسيوم ومصادره خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة البوتاسيوم خصوبة التربة  تجارب عملية
السابع نظري امتحان الشهر الاول خصوبة التربة المحاضرة
عملي امتحان الشهر الاول خصوبة التربة  تجارب عملية
الثامن نظري العناصر الثانوية – الكالسيوم خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة الكالسيوم خصوبة التربة تجارب عملية
التاسع نظري العناصر الثانوية – المغنيسيوم خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة المغنيسيوم خصوبة التربة تجارب عملية
العاشر نظري العناصر الثانوية – الكبريت خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة الكبريت خصوبة التربة  تجارب عملية
الحادي عشر نظري العناصر الصغرى – الحديد خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة الحديد خصوبة التربة  تجارب عملية
الثاني عشر نظري العناصر الصغرى – المنغنيز خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة المنغنيز خصوبة التربة  تجارب عملية
الثالث عشر نظري امتحان الشهر الثاني خصوبة التربة المحاضرة
عملي امتحان الشهر الثاني خصوبة التربة تجارب عملية
الرابع عشر نظري العناصر الصغرى – النحاس خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة النحاس خصوبة التربة تجارب عملية
الخامس عشر نظري العناصر الصغرى – المولبيدنيوم خصوبة التربة المحاضرة
عملي التعرف على اسمدة المولبيدنيوم خصوبة التربة تجارب عملية
5.                تقييم المقرر
تقديرات الفصل الفصل الدراسي المختبر الامتحانات اليومية المشروع الامتحان النهائي
25  15 5 5  50
 
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) خصوبة التربة تاليف نورالدين شوقي علي , حمدالله سليمان , عبدالوهاب عبدالرزاق , 2014.

Havlin, J.L., S.L. Tisdale, J.D. Beaton, and W.L. Nelson. 2005.

Soil Fertility and Fertilizers. Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, NJ.
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات المحلية والعلمية والكتب والتقارير
المراجع الإلكترونية الانترنيت

 

نموذج وصف المقرر

  اسم المقرر
 احياء التربة المجهرية
   رمز المقرر
SO405
 الفصل / السنة
 الفصل الثاني / المرحلة الرابعة
    تاريخ إعداد هذا الوصف
 5/4/2024
    أشكال الحضور المتاحة الصباحي
     عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي) 75 ساعة / 3.5 وحدة
 

 
  اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم  :أ.د. لمى صالح جبار
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية تعريف الطالب باهم الاحياء المجهرية المتواجدة في التربة واهميتها البايلوجية في زيادة خصوبة التربة.
9.    استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية  

طريقة المحاضرة واستخدام السبورة التفاعلية –

الشرح والتوضيح –

تزويد الطلبة بالاساسيات والمواضيع الاضافية المتعلقة بمخرجات التفكير والتحليل

تكوين مجموعات نقاشية خلال المحاضرات لمناقشة مواضيع تخص علوم الاغذية  تتطلب التفكير –

والتحليل

الطلب من الطلبة مجموعة من الاسئلة التفكيرية خلال المحاضرات مثل ماذا وكيف ومتى ولماذا –

لمواضيع محددة

اعطاء الطلبة واجبات بيتية تتطلب تفسيرات ذاتية بطرق سببية.

الزيارات الميدانية

 
10.                       بنية المقرر
الأسبوع

 

 الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

 5(2ن+3ع)  

 

تزويد الطلبة باساسيات المقرر الدراسي والمواضع الاضافية

 

 

 

 

 

  احياء التربة المجهرية الشرح وعرض النموذج و المحاضرة

تعليم الطلبة كيفية القيام بطرائق التفكير والتحليل الموضوعي

طرح اسئلة فكرية

تقسيم الطلبة على مجاميع في الدروس العملية

 

 الامتحانات

التقارير

الواجب البيتي

 

 
11.                       تقييم المقرر
امتحان نظري  25%       امتحان عملي 15%    الامتحانات اليومية والتقارير 10%     الامتحان النهائي  50 %(30 ن +20ع )
12.                       مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)  

شبكة المعلومات العالمية
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
بزل
رمز المقرر
SO308
الفصل / السنة
الفصل االثاني / السنة الثالثة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
  30ساعة نظري
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: م.د. جبار سلال عبد الحمزة
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية التعرف على اهمية الازالة الطبيعية او الاصطناعية للماء الزائد
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 1  ان يتعلم الطالب معنى البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 1 ان يتعلم الطالب الاساس في عملية تجمع الماء الزائد البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 1 ان يتعلم الطالب تاثير البزل على المحاصيل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 1 ان يتعلم الطالب دور عمق التربة مع البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 1 ان يتعلم الطالب تاثر المجموعة الجذرية بالبزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 1 ان يتعلم الطالب الظروف المناسبة للمجموعة الكائنات الحية الدقيقة مع البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 1 ان يتعلم الطالب دستور التهوية والرطوبة من عملية البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 1 ان يتعلم الطالب ضمان القدرة الانتاجية للتربة البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 1 ان يتعلم الطالب ضرورة حالة التوازن بين المحتوى الرطوبي والهوائي البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 1 ان يتعلم الطالب اساليب البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 1 ان يتعلم الطالب العوامل الطبيعية المؤثرة في البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 1 ان يتعلم الطالب النباتات الطبيعية المؤثرة في البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 1 ان يتعلم الطالب دور العوامل البشرية في البزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 1 ان يتعلم الطالب اهمية صيانة المبازل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 1 ان يتعلم الطالب اهم المشاريع الحديثة للبزل البزل الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 10% 50%
مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) كتاب البزل/ التحريات/التنفيذ والصيانة
المراجع الرئيسة ( المصادر) هندسة البزل/ د جمال شريف
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
مبادئ وقاية نبات
رمز المقرر
PL203
الفصل / السنة
الفصل الثاني  / السنة الثانية
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
  30ساعة نظري
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.م.د.منير سعيد محسن
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية التعرف على امراض النبات وكيفية مكافحتها
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 1 التعريف بعلم وقاية النبات واهم اساسيات ومبادئ الوقاية الحديثة وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 1 التعرف على الافات الزراعية المهمة اقتصاديا واهم امراض الحشرات التي تصيب النبات وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 1 التعرف على طرق مقاومة الافات الحديثة وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 1 طرق المقاومة الزراعية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 1 طرق المقاومة الفيزيائية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 1 طرق المقاومة الاحيائية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 1 طرق المقاومه الوراثية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 1 طرق المقاومة التشريحية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 1 طرق المقاومة المتكاملة وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 1 التعريف على المبيدات الكيمياوية وطرق استخدامها وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 1 مبيدات الحشرات والية عملها وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 1 مبيدات الحشائش والادغال وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 1        مبيدات الفطريات وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 1 المبيدات الجهازية وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 1 مراجعة شاملة لكل طرق المقاومة المتكامله وقاية نبات الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
1.                تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 10% 50%
2.                مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
التصحر
رمز المقرر
SO404
الفصل / السنة
الفصل الثاني/ السنة الرابعة
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
30 ساعة نظري  / 3.5 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم:  م. وفاء موحان عجيل
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية 1- معرفة معنى التصحر

2- معرفة الظروف المؤدية للتصحر

3- معرفة مخاطر التصحر
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية 1- الشرح والتوضح

2- طريقة المحاضرة

3-المجاميع الطلابية

4-الرحلات العلمية لمتابعة مشاريع صيانة التصحر في المحافظة
بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او الموضوع طريقة التعلم طريقة التقييم
الأول 2 دراسة مشكلة التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني 2 معرفة مسببات التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث 2 معرفة العوامل الطبيعية المؤثرة في التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع 2 معرفة العوامل البشرية المؤثرة في التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس 2 معرفة مخاطر التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السادس 2 معرفة مخاطر التصحر على المياه التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
السابع 2 معرفة مخاطر التصحر على التربة التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثامن 2 معرفة مخاطر التصحر على الانتاج الزراعي التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
التاسع 2 معرفة مخاطر التصحر على النبات الطبيعي التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
العاشر 2 معرفة تدهور القدرة البيولوجية للبيئة التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الحادي عشر 2 معرفة الظروف البيئة الصحراوية التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثاني عشر 2 معرفة الحقائق الاساسية من التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الثالث عشر 2 معرفة التباين المكاني للتصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الرابع عشر 2 معرفة السبل المكثفة للحد من التصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
الخامس عشر 2 دراسة مقارنة الظروف البيئة للتصحر التصحر الشرح وعرض النموذج والمحاضرة الامتحان
1.                تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 15% 5% – 50%
2.                مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت ) كتاب الصحراء
المراجع الرئيسة ( المصادر)
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) المجلات العلمية الاكاديمية العراقية
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت  

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
تحسس نائي
رمز المقرر
SO302
الفصل / السنة
الربيعي
اريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
عدد الساعات الدراسية (الكلي) عدد الوحدات (الكلي) 30 ساعة نظري + 45 عملي / 3.5 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.م.د. محمد احمد محمد
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية تعريف الطالب بمادة التحسس النائي  والتي تعني دراسة التقانات الجيومكانية (R,S, GPS, GIS)واكساب الطالب المهارات اللازمة  في كيفية استخدام الحاسوب والبرامجيات المختلفة في دراسة هذه التقانات ومعالجة المشاكل البيئية باقل وقت وجهد وكلفة.
استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية  الشرح والتوضيح السبورة,  البريزنتيشن,

طريقة المحاضرة: سلايدات, فيديوهات توضيحية

الدروس العملية في مختبرات الحاسوب, زيارات حقلية للحقل ,العمل المكتبي

 

 

 
طريقة التقييم طريقة التعلم اسم الوحدة مخرجات التعلم المطلوبة الساعات الأسبوع
اختبارات شهرية وتقارير بحثية واختبارات عملية وامتحانات مفاجئة وحضور الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي مقدمة عن التحسس النائي النظري 2 الأول
تجارب عملية التحسس النائي مقدمة عن التحسس النائي العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي مصادر التحسس النائي النظري 2 الثاني
تجارب عملية التحسس النائي مصادر التحسس النائي العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي اهداف التحسس النائي النظري 2 الثالث
تجارب عملية التحسس النائي الصورة الجوية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي تطبيقات التحسس النائي النظري 2 الرابع
تجارب عملية التحسس النائي جهاز الستريوسكوب العملي 3
اختبار اول النظري 2 الخامس
اختبار اول العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي الاشعة الكهرومغناطيسية النظري 2 السادس
تجارب عملية التحسس النائي المرئية الفضائية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي مصادر الاشعاع النظري 2 السابع
تجارب عملية التحسس النائي الأقمار الصناعية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي الطيف الكهرومغناطيسي النظري 2 الثامن
تجارب عملية التحسس النائي ااالة التصوير الفوتغرافي العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي تفاعل الطاقة مع الغلاف الجوي النظري 2 التاسع
تجارب عملية التحسس النائي تفسير الصورة الجوية العملي 3
اختبار الثاني النظري 2 العاشر
اختبار الثاني العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي تفاعل الطاقة مع الهدف النظري 2 الحادي عشر
تجارب عملية التحسس النائي استخدام الحاسوب والتعرف على البرامج الخاصة بالتحسس النائي العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي المصادر الفوتوغرافية وغير الفوتوغرافية للتحسس النائي النظري 2 الثاني عشر
تجارب عملية التحسس النائي تنزيل المرئية الفضائية وتصحيحها العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح التحسس النائي الانعكاسية الطيفية النظري 2 الثالث عشر
تجارب عملية التحسس النائي GPS,GIS العملي 3
اختبار الثالث -الاختياري النظري 2 الرابع عشر
اختبار الثالث -الاختياري العملي 3
17.              تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 5% 5% 50%
18.              مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر) ·                     الاستشعار عن بعد للدكتور احمد صالح محيميد و احمد الكبيسي

·                                                         .

 
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. )
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت

 

 

 

 

 

 

 

 

نموذج وصف المقرر

اسم المقرر
مورفولوجي التربة
رمز المقرر
SO306
الفصل / السنة
الربيعي
تاريخ إعداد هذا الوصف
5/4/2024
أشكال الحضور المتاحة
اسبوعي
عدد الساعات الدراسية (الكلي)/ عدد الوحدات (الكلي)
عدد الساعات الدراسية (الكلي) عدد الوحدات (الكلي) 30 ساعة نظري + 45 عملي / 3.5 وحدة
اسم مسؤول المقرر الدراسي ( اذا اكثر من اسم يذكر)
الاسم: أ.د. لمى صالح جبار

 
اهداف المقرر
اهداف المادة الدراسية تعريف الطالب بمادة المورفولوجي للترب والتي تعني دراسة الشكل الظاهري للترب واكساب الطالب المهارات اللازمة  في كيفية استخدام حواسه المختلفة في تحديد الصفات المورفولوجية لمقطع تربة في الحقل.
19.              استراتيجيات التعليم والتعلم
الاستراتيجية  الشرح والتوضيح السبورة,  البريزنتيشن,

طريقة المحاضرة: سلايدات, فيديوهات توضيحية

الدروس العملية في المختبرات , زيارات حقلية للحقل وعمل مقطع عمودي للتربة ودراسة الصفات المورفولوجية المختلفة وعمل تقرير مفصل بهذا العمل

 

 

 
طريقة التقييم طريقة التعلم اسم الوحدة مخرجات التعلم المطلوبة الساعات الأسبوع
اختبارات شهرية وتقارير بحثية واختبارات عملية وامتحانات مفاجئة وحضور الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة مقدمة عن مورفولوجي التربة النظري 2 الأول
تجارب عملية مورفولوجي التربة مقدمة عن مورفولوجي التربة العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة المورفولوجي وعلاقته بالعلوم الاخرى النظري 2 الثاني
تجارب عملية مورفولوجي التربة الصفات المورفولوجية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة تكوين التربة النظري 2 الثالث
تجارب عملية مورفولوجي التربة لون التربة العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة عوامل تكوين التربة النظري 2 الرابع
تجارب عملية مورفولوجي التربة نسجة التربة العملي 3
اختبار اول النظري 2 الخامس
اختبار اول العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة عمليات تكوين التربة النظري 2 السادس
تجارب عملية مورفولوجي التربة بناء التربة العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة مواصفات القائم بعملية الوصف المورفولوجي النظري 2 السابع
تجارب عملية مورفولوجي التربة القوامية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة الافاق الوراثية النظري 2 الثامن
تجارب عملية مورفولوجي التربة الجذور العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة الافاق العضوية النظري 2 التاسع
تجارب عملية مورفولوجي التربة الكلسية العملي 3
اختبار الثاني النظري 2 العاشر
اختبار الثاني العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة الافاق المعدنية النظري 2 الحادي عشر
تجارب عملية مورفولوجي التربة المسامية العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة الافاق التشخيصية النظري 2 الثاني عشر
تجارب عملية مورفولوجي التربة حدود الافاق العملي 3
الشرح وعرض سلايدات للتوضيح مورفولوجي التربة الصفات المورفولوجية الدقيقة النظري 2 الثالث عشر
تجارب عملية مورفولوجي التربة استمارة الوصف المورفولوجي العملي 3
اختبار الثالث -الاختياري النظري 2 الرابع عشر
اختبار الثالث -الاختياري العملي 3
20.              تقييم المقرر
الامتحانات الشهرية الامتحانات العملية الامتحانات اليومية المشروع او التقرير الامتحان النهائي
30% 10% 5% 5% 50%
21.              مصادر التعلم والتدريس
الكتب المقررة المطلوبة ( المنهجية أن وجدت )
المراجع الرئيسة ( المصادر) ·                     مورفولوجي التربة  للدكتور وليد خالد العكيدي.

·                     مسح وتصنيف الترب للدكتور احمد صالح محيميد.

 
الكتب والمراجع الساندة التي يوصى بها (المجلات العلمية، التقارير…. ) ·                     “Key to soil taxonomay twelfth edition 2014

·
المراجع الإلكترونية ، مواقع الانترنيت